Il seminario di studio è stato l'occasione per presentare alla realtà territoriale i risultati raggiunti con il progetto interregionale "Sistema di indicatori di qualità da applicare ai sistemi regionali INFEA" che ha visto la Regione Toscana come capofila e altre 13 Regioni partecipanti (Abruzzo, Calabria, Campania, Emilia-Romagna, Friuli Venezia Giulia, Liguria, Lombardia, Piemonte, Puglia, Sicilia, Umbria, Veneto e Basilicata, quest'ultima come uditrice).
"La Regione Toscana - ha ricordato l'Assessore Regionale all'Istruzione, Formazione e Lavoro Gianfranco Simoncini - è impegnata da anni in un continuo confronto con le politiche nazionali ed internazionali, con l'obiettivo di consolidare un sistema di qualità dell'educazione ambientale, basato sul rapporto continuo fra istruzione e ambiente".
Dopo gli interventi di apertura, i lavori della giornata, coordinati dal giornalista Piero Meucci, sono proseguiti con la presentazione dei elementi tecnici del progetto attraverso le relazioni presentate dagli esperti; la seconda parte della giornata è stata dedicata ai lavori di gruppo con l'obiettivo di avviare una riflessione sulle possibilità applicative della proposta di indicatori di qualità ai Centri di Educazione Ambientale, al Sistema dei Parchi e delle Agende 21 e per la realizzazione dei bandi. Le relazioni sulle riflessioni sul lavoro svolto e sugli sviluppi futuri, anche in ottica nazionale, hanno concluso la giornata.

RELAZIONI DEL SEMINARIO DI STUDIO

Giuseppe Graziano, Dipartimento Politiche dell'Ambiente Regione Calabria - Capofila della Rete Nazionale INFEA

Il progetto e il senso delle proposta
Carmela D'Aiutolo, Sistema toscano per l'Educazione Ambientale - Arpat

Il quadro teorico di riferimento
Stefano Beccastrini, Consulente del progetto

Indicatori e descrittori per le funzioni individuate
Michela Mayer e Giovanni Borgarello, Consulenti del progetto

Schede soggetti e strutture
Rodolfo Lewanski, Consulente del progetto

Dall'educazione ambientale all'educazione per lo sviluppo sostenibile. La sfida di un Decennio
Paolo Soprano, Ministero dell'Ambiente e della Tutela del Territorio

Gruppo di lavoro sulle possibili applicazioni per i Centri di Educazione Ambientale
Relazioni

Sistema di indicatori di qualità per i Centri per l'Educazione Ambientale in Liguria
Stefano Calvillo, Responsabile Scientifico CEA Parco di Portofino e referente CEA Parchi liguri
Luciano Marcello, Responsabile Scientifico CEA Varese Ligure e Val di Vara

Possibili applicazioni degli indicatori di qualità per Lega Ambiente
Fiordiponti Raoul, Segreteria Nazionale Legambiente scuola e Formazione

Report del conduttore del gruppo di lavoro Stefano Beccastrini e Rodolfo Lewanski

Gruppo di lavoro sulle possibili applicazioni per gli altri Sistemi di riferimento (Agenda 21, Parchi ecc…)
Relazioni

Il sistema di indicatori di qualità della regione toscana alcuni aspetti caratteristici
Serena Innocenti, Sistema toscano per l'Educazione Ambientale - Arpat

Il sistema di indicatori di qualità della Regione Basilicata (SIQUAB): dall'Educazione Ambientale all'Educazione alla sostenibilità
Paolo Baffari, Responsabile INFEA Regione Basilicata

Report del conduttore del gruppo di lavoro Michela Mayer

Gruppo di lavoro sulle possibili applicazioni per la realizzazione dei bandi
Relazione

L'applicazione degli indicatori al Bando per le scuole del Friuli Venezia Giulia
Dorotea De Paoli, Arpa Friuli Venezia Giulia

Report del conduttore del gruppo di lavoro Giovanni Borgarello

Riflessioni sul lavoro svolto
Sandra Traquandi, Sistema toscano per l'Educazione Ambientale - Regione Toscana Istruzione
Tessa Ercoli, Sistema toscano per l'Educazione Ambientale - Regione Toscana Ambiente